Zestaw DVD3 + CD + Książka

Lekcja wprowadzenia do tańca

dzieci 5–7 lat

w pięciu językach : francuski, angielski, niemiecki, hiszpański i polski

Irena Tatiboit

Wydanictwo Editions Bourg Blanc przedstawia Państwu trzeci zestaw DVD3 + CD + Książka, wprowadzenie do tańca, dzieci 5-7 lat, w realizacji Ireny Tatiboit. Dobór prezentowanych ćwiczeń zestawu pozwala na strukturyzację części ciała dziecka i zabawne eksperymentowanie z prostymi elementami ruchowymi w sytuacji choreograficznych gier. Ta ogólna metoda poznawania rytmu, przestrzeni, równowagi i rozwijania umiejętności motorycznych, adresowana jest do nauczycieli i entuzjastów tańca.

58,00

OFERTA SPECJALNA – komplet 2 zestawy DVD + CD + Książka : rabat 10 € + dostawa gratis

OFERTA SPECJALNA – komplet 3 zestawy DVD + CD + Książka : rabat 20 € + dostawa gratis

Aby skorzystać z naszej OFERTY SPECJALNEJ wybierz zestaw :

Pełny opis

DVD3

I. Ćwiczenia na podłodze (7 ćwiczeń)
II. Ćwiczenia rytmiczne (7 ćwiczeń)
III. Ruch, taniec całego ciała, według ustalonych zasad, (5 ćwiczeń)
IV. Taniec z rekwizytem, ograniczenie ruchu (4 ćwiczenia)
V. Ruch, taniec w przestrzeni (5 ćwiczeń)
VI. Gry kreatywno-ruchowe (3 ćwiczenia)

50 sekwencji wyjaśniających ruchy w zbliżeniach ; zawarte ćwiczenia przedstawione są bardzo szczegółowo w 5 językach do wyboru; DVD jest interaktywne, na komputer lub telewizor.

Treścią nauczania proponowanych w zestawie 31 ćwiczeń jest wprowadzenie dzieci 5-7 letnich w świat tańca; w tym przedszkolnym i wczesnoszkolnym wieku nie wybiera się jeszcze skodyfikowanej techniki lub stylu tańca. Okres ten jest przede wszystkim rozwijaniem przyjemności tańca która prowadzi do strukturyzacji ciała, przestrzeni i poczucia muzykalności ruchu, niezależnie od predyspozycji fizycznych ucznia.

Ten etap również pozwala dziecku odkryć bawiąc się, wybrane elementy terminologii tańca i doświadczyć podstaw różnych jego technik.

DVD zawiera sześć zestawów ćwiczeń z ich szczegółowymi instrukcjami, które pomogą państwu skomponować osobisty kurs dostosowany do temperamentu i charakteru uczniów.

Treścią nauczania proponowanych w zestawie 31 ćwiczeń jest wprowadzenie dzieci 5-7 letnich w świat tańca; w tym przedszkolnym i wczesnoszkolnym wieku nie wybiera się jeszcze skodyfikowanej techniki lub stylu tańca. Okres ten jest przede wszystkim rozwijaniem przyjemności tańca która prowadzi do strukturyzacji ciała, przestrzeni i poczucia muzykalności ruchu, niezależnie od predyspozycji fizycznych ucznia.

Ten etap również pozwala dziecku odkryć bawiąc się, wybrane elementy terminologii tańca i doświadczyć podstaw różnych jego technik.

DVD zawiera sześć zestawów ćwiczeń z ich szczegółowymi instrukcjami, które pomogą państwu skomponować osobisty kurs dostosowany do temperamentu i charakteru uczniów.

CD

Zawarte w zestawie CD zawiera wszystkie oryginalne, specjalnie skomponowane utwory muzyczne towarzyszące przedstwionej lekcji.
Muzyka do lekcji jest oryginalną kompozycją Andriy Bondarenko – kompozytora, pianisty, i aranżera zamieszkującego w Kijowie.

Nagrania muzyki – Glier Kyiv Institute of Music recording studio, National Radio Company of Ukraine recording studio

Muzycy : Andriy Bondarenko (fortepian), Andriy Diomin (klarnet), Sergiy Demianchuk (trąbka), Sviatoslava Semchuk (skrzypce), Polina Kruglova (viola), Dmytro Radzetsky (gitara), Vasyl Babych (wiolączela), Anton Zhukov (kontrabas), Oleg Pakhomov (perkusja)

Książka

Książka, na 292 stronach, zawiera szczgółowe opisy przedstawionych ćwiczeń. Mieści ona w sobie obszerny słownik terminów tańca współczesnego, za pomoca ktorych sformułować można wszystko co prowadzi do dokładności ruchu. Pedagogia opracowana przez Irenę Tatiboit jest skuteczna. Każdy nauczyciel będzie mógł swobodnie adoptować jej elementy, według swojego własnego wyboru i celu pedagogicznego.

Stworzenie leksykonu terminologii tańca współczesnego, jako pomocy w zrozumieniu sensu ruchu: Taniec jest “uniwersalnym językiem” ciała, ale jego nauczanie wymaga niezbędnej pomocy rozbudowanego, specyficznego słownictwa, w celu zapewnienia mu rygorystycznej nauki szczegółów techniki, zapewniając jednocześnie możliwość jego adaptacji.

Leksykon Ireny Tatiboit zapożycza swoje słownictwo od świata tańca, jego różnych stylów i domen ; słowa te są często precyzyjne i opisowe, ale również stworzone na potrzeby przekazywania charakterystycznych niuansów odczuwania ruchu ciała, jego przebiegu w przestrzeni i w czasie.

Słowa wyróżnione kursywą odsyłają do słownika techniki tańca klasycznego; gwiazdki (*) sygnalizują słowa cytowane w leksykonie

Stworzenie leksykonu terminologii tańca współczesnego, jako pomocy w zrozumieniu sensu ruchu: Taniec jest “uniwersalnym językiem” ciała, ale jego nauczanie wymaga niezbędnej pomocy rozbudowanego, specyficznego słownictwa, w celu zapewnienia mu rygorystycznej nauki szczegółów techniki, zapewniając jednocześnie możliwość jego adaptacji.

Leksykon Ireny Tatiboit zapożycza swoje słownictwo od świata tańca, jego różnych stylów i domen ; słowa te są często precyzyjne i opisowe, ale również stworzone na potrzeby przekazywania charakterystycznych niuansów odczuwania ruchu ciała, jego przebiegu w przestrzeni i w czasie.

Słowa wyróżnione kursywą odsyłają do słownika techniki tańca klasycznego; gwiazdki (*) sygnalizują słowa cytowane w leksykonie

Irena Tatiboit, pedagog

Irena Tatiboit jest absolwentką Warszawskiej Szkoły Baletowej oraz Warszawskiej Wyższej Szkoły Muzycznej. Była tancerką w Państwowym Zespole “Mazowsze”; specjalizowała się w tańcu współczesnym w Nowym Yorku (Nikolais, Cunningham); od trzydziestu pięciu lat, wykłada taniec i choreografię. Irena Tatiboit zajmuje się również malarstwem. Bogate doświadczenie zdobyła pracując w instytucjach państwowych i prywatnych w różnych krajach świata, Polsce, Malezji, Rosji, Tunezji, Hiszpanii, Portugali i we Francji. Jest autorką ponad 60 przedstawień; w 1991 roku założyła w Strasburgu Le Carré d’Art, szkołę tańca współczesnego, którą prowadzi do tej pory.

Cele edukacyjne kursu

Kurs wprowadzający dziecko w świat tańca, kształtuje i rozwija jego aktywność ruchową, stymuluje przyjemność ruchu, towarzysząc dziecku w odkrywaniu różnorodnych praktyk tanecznych. Zajęcia te prowadzą do strukturyzacji ciała, rozwijają poczucie muzykalności ruchu.

Taka ogólna metoda odkrywania rytmu, przestrzeni, równowagi i koordynacji ruchu powinna poprzedzać wszelkie szczególne, formalne podejścia do baletu lub innej techniki skodyfikowanej.

Program ten kładzie nacisk na proces edukacji wczesnoszkolnej do tańca, a nie jego rezultatów. Podczas tej fazy kursu wprowadzającego, dziecko odkrywa również podstawowy słownik języka tańca. Przez precyzowanie i rozwijanie umiejętności fizycznych, młody tancerz uczy się wyrażać swym ciałem.

Charakterystyka

Waga 630 g
Czas trwania DVD

90 min

Czas trwania CD

110 min

Liczba stron w książce

292

W pięciu językach

francuski, angielski, niemiecki, hiszpański i polski